贵阳脑康儿童医院:自闭症孩子的社交障碍如何改善?家长可以试试这些小游戏

原标题:贵阳脑康儿童医院:自闭症孩子的社交障碍如何改善?家长可以试试这些小游戏

当自家宝宝是自闭症,有很大的社交障碍时,怎么办?家长可以通过下面介绍的社交小游戏来帮助宝宝改善。

社交游戏是指通过游戏的方式来模仿平时的社会交往活动,让孩子以游戏的方式融入到社交圈中,从而逐渐让孩子摆脱对于社交的恐惧心理,是帮助孤独症儿童提高社交技能的重要手段。

但需要注意的是,社交游戏虽然有一定效果,但在某些情况下孩子往往对游戏不感兴趣,或者参加完游戏后会有非常强烈的挫败感,认为自己不能成功,甚至会排斥这种游戏。所以家长们不要盲目地利用社交游戏来对孩子进行训练,更不能强迫孩子参与他们不喜欢的游戏,应该给他们时间去适应,去慢慢接受。

模仿孩子的手势和身体动作,这可以帮助孩子意识到自己的行为是有意义的,并且可以影响家长的行为。

对孩子进行模仿可以增加被模仿的行为,不要模仿家长正在设法让孩 子减少的行为,例如吃玩具或攻击性行为。如果孩子表现出的行为是家长不希望增加的,家长可以“模仿”表情,并将行为修正使其更加恰当。例如,如果孩子通过挥手来表示兴奋,家长模仿兴奋的表情,但是家长用拍手来表示兴奋,或者把双手放在头上并说:“耶,我做到了!”不要用语言要求孩子改变他的行为,只是向他展示一个更加恰当的行为。请记住,家长仍然在控制情境。

当孩子经过你们的住宅或院子的时候,模仿他的发声、手势和身体动作。夸大你正在对他进行模仿的事实。这个策略可以鼓励孩子在没有进行活动并且只是在闲逛的时候进行沟通。

如果你的孩子喜欢洗澡,模仿他在澡盆里的行为。如果他泼水的话,你就和他一起泼水。模仿孩子玩与水有关的玩具,比如水轮、杯子或其他容器、滤网、浮动的橡胶玩具、上发条的浴盆玩具、浴室画笔、刷子或泡沫剂。

尝试在吃点心的时候对孩子进行模仿。效仿孩子的速度把食物放进你的嘴里。描述食物的味道如何,如果你吃掉相同盘子里的食物,孩子会更加专心。注意孩子参与的迹象,诸如目光接触、手势、发声或语言。请记住孩子并不需要做任何特殊的事情。

家长在日常的或有意安排和设计的活动中,可以启发孩子与社会接触的动机,并使他们从社会交往中获得快乐,从而进一步刺激他们对周围环境、人和事物的兴趣,以逐步改变他们脱离环境、封闭自我的行为方式。

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